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terça-feira, 13 de abril de 2010

Essa dica vai para as professoras da sala de recursos multifuncionais

 Bem meninas, tenho certeza  que vocês já sabem que nós não trabalhamos muito com registros em folha e que  devemos evitar a reprodução da sala de aula, afinal nossos alunos necessitam manusear,  vivenciar o exercício do concreto, desenvolver habilidades, competências, estimular o potencial, a criatividade por meio do lúdico, compartilhar experiências, enfim, devemos entender o processo da aprendizagem significativa, pois assim , estaremos cumprindo o nosso papel de educadoras especiais, que é o de desenvolver o sentimento de pertença , recuperar a auto estima e a autoconfiança, traços que caíram no descrédito até mesmo por parte dos próprios alunos  com necessidades educacionais especiais, que muitas vezes, se sentem incapazes  e até mesmo fracassados frente  ao ensino regular ao qual estão inseridos.
 Certa estou que,  já puderam perceber  a alegria e a satisfação de nossos alunos  quando participam de atividades especializadas que contemplam suas necessidades reais, quando participam de jogos e interagem com seus pares.... Todavia, oferecer atividades curriculares adaptadas não significa deixar de lado toda a bagagem cultural dos alunos; devemos partir daquilo que ele já sabe para elaborarmos algo mais complexo... Aí está o entrave da educação especial, devemos saber em  que nível de desenvolvimento o aluno se encontra, por exemplo, ele pode ter 8 anos, mas ainda se encontra na  fase da garatuja; outros desenvolveram altas habilidades em alguma área do conhecimento; é importantíssimo considerar o ritmo de desenvolvimento de cada um... Então, devemos preparar atividades que abarquem suas necessidades reais...Sei que é difícil também, agruparmos os alunos de acordo com as necessidades especiais, devido à questão do transporte, e até mesmo, da disponibilidade dos próprios alunos, mas sempre que possível ,é importante nos atermos para essa  situação.
 Os jogos, sejam  virtuais ou não, são nossos grandes aliados para o  desenvolvimento cognitivo dos alunos.   Na sala de recursos multifuncionais, "brincar é coisa séria", pois, promove o desenvolvimento global dos alunos, preparando-os para enfrentar problemas e desafios, superando barreiras e desenvolvendo estratégias adequadas para essa superação.
 Bem, gostaria de acrescentar à vocês que eu também estou aprendendo a cada dia; sempre que necessário, peço ajuda;  acredito que o conhecimento se constói por meio das trocas de experiências, do diálogo....E vocês já me conhecem, sabem que eu amo compartilhar e falar um pouquinho..RSSSRS!!!!!
Por isso, não se esqueçam de mim sempre que tiverem uma experiência positiva!!!!
Um grande abraço e um excelente ano letivo para todas nós, com a graça de Deus. 

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